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Design Thinking es una técnica que proporciona nuevas perspectivas y herramientas que ayudarán a alcanzar respuestas a los desafíos que enfrenta actualmente la comunidad educativa. Es un proceso intencional utilizado para la aproximación a un problema a través del diseño de soluciones innovadora.

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En este seminario se abordará la temática de la separación de los padres y sus efectos en los hijos, poniendo el acento en lo que se genera cuando el niño es tomado como objeto en el discurso de sus progenitores en las problemáticas de separación. Se hablará, pues, del divorcio y de sus repercusiones médicas, psicológicas, escolares y legales, del papel de la mediación familiar…

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La pedagogía social como disciplina académica ha proyectado su reflexión y sus acciones hacia múltiples programas y servicios sociales. En las últimas décadas ha evidenciado la oportunidad  de extender la reflexión pedagógica a distintos contextos, algunos diferentes de los que se habían considerado como típicos o propios de la pedagogía.

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Este taller quiere realizar un análisis abierto por parte de los actores implicados en la mediación intrajudicial, de nuestros aciertos y nuestros errores, con el fin de abordar los retos que todavía quedan por abordar.

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El presente curso pretende dar una imagen amplia de los distintos abordajes que se están realizando a la hora de enfrentar la problemática de la "Atención temprana" de menores entre 0 y 6 años. Este abordaje lo planteamos de manera interdisciplinar y multidisciplinar.

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