La Fundación Pere Tarrés ha publicado un nuevo número de su revista de Educación Social bajo el título Educación Social y Salud.
El presente monográfico aborda las aportaciones que el campo socioeducativo puede hacer el abordaje de la salud, a saber, cómo redefine el concepto para superar la perspectiva biologista y médica y cómo el hecho de contemplarla también desde una dimensión social y educativa contribuye notablemente a mejorar la calidad de vida humana, entendida en sentido amplio.
Los diferentes artículos de este monográfico subrayan un concepto de salud amplio que incluye la dimensión social, emocional, ética y vivencial, perspectivas que se complementan entre ellas y aportan una nueva forma de aproximación global e integradora desde el prisma de la educación.
