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Participa en la investigación sobre Educación Social digital de la UOC. Su objetivo es explorar el papel y las posibilidades de las/os educadoras/es sociales en la utilización de las tecnologías digitales para fomentar la inclusión social, la participación política y la ciudadanía activa, especialmente de las personas jóvenes.

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En l'actualitat l'esborrany del Projecte de Decret del Consell d'organització de l'orientació educativa i professional en el sistema educatiu valencià no contempla la figura de les i dels edusos. Per això, hem elaborat un informe de caràcter jurídic al respecte d'aquesta incardinació i funcions professionals.

Ho hem presentat al Consell perquè s'incloga la figura de les educadores i educadors socials ja què considerem vital atendre aquesta proposta, en compliment de l'objectiu (ODS) de l'agenda 2030 de "garantir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat i promoure oportunitats d'aprenentatge durant tota la vida per a totes i tots".

Hoy nos hemos reunido con el grupo de Formación para profesionales que trabajan en infancia y adolescencia, que agrupa cinco Colegios Profesionales (Psicología, Trabajo Social, Abogados, Pedagogía y Educación Social), coordinados por la Dirección General de Infancia y Adolescencia de la VICIPI (Vicepresidencia y Consejería de Igualdad y Políticas Inclusivas).

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