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Ya está en la Red el número 29 de la revista digital quadernsanimacio.net con el que se cumple sus primeros quince años de vida, aportándose en este número una completa descripción de la situación y perspectivas de la Educación y la Pedagogía Social en Brasil en contraste con las representaciones provenientes de Portugal, España o México.

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Compartimos con vosotros la información de la investigación conducida por Nerea Hernaiz Agreda, estudiante de doctorado de la Universidad de Valencia, cuyo objetivo de este estudio es analizar las competencias generales y la empleabilidad de españoles trabajando en un país extranjero.

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Amb motiu dels 20 anys de la mort del pedagog Paulo Freire (2 de maig de 1997), el professor de la Universitat Nacional Autònoma de Mèxic (UNAM), Miguel Escobar ha impulsat la publicació d’un text de creació col·lectiva, amb el títol “Freire Zapatista” que es presentarà el proper 4 de maig a la Facultat de Filosofia de la UNAM.

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Unión Profesional ha elaborado un documento para poner en contexto esta situación en lo que respecta a las profesiones. En él se hace un repaso al contexto previo, así como a los próximos pasos a dar. Se hace mención a la relación que, tanto Unión Profesional como CEPLIS, tienen con la United Kingdom Interprofessional Group (UKIPG).

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El Foro de Innovación Social tendrá lugar el 30 y 31 de marzo de 2017 en Valencia, siendo un evento único para compartir las últimas tendencias en innovación social, promover la inspiración colectiva y facilitar el contacto entre personas apasionadas por resolver retos sociales de una forma distinta.
Inscripción especial colegiad@s COEESCV

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Dentro del Paquete de Invierno del Semestre Europeo, la Comisión Europea (CE) ha publicado en el día de hoy informes específicos para cada uno de los 27 países de la UE con un análisis anual de su situación económica y social que recogen una serie de recomendaciones y evalúan los desequilibrios pendientes.

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Extracto de la Resolución de 26 de enero de 2017, del Instituto de la Juventud, por la que se convoca la concesión de ayudas para la realización de actividades financiadas por la Comisión Europea en el capítulo de Juventud del Programa de acción comunitario «Erasmus+».

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