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Curso IVAFIQ ‘La intervención socioeducativa con personas migrantes’

Ya puedes inscribirte en el nuevo curso gratuito ‘La intervención socioeducativa con personas migrantes’. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.

Este plan está suscrito al convenio que desde la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas,  se ha firmado con el Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad Valenciana, Colegio Oficial de Psicología de la Comunidad Valenciana, el Colegio Oficial de Trabajo Social de València, el Colegio Oficial de Trabajo Social de Alicante y el Colegio Oficial de Trabajo Social de Castellón, para la formación de personas profesionales del sistema público Valenciano de Servicios Sociales. 

 

Destinatarios:

Educadoras Sociales que trabajan en recursos de atención residencial, diurna, abierta o cerrada del sistema de protección o socioeducativo.

Educadoras/es sociales que se encuentren trabajando en recursos de atención primaria básica, específica o secundaria y que estén trabajando con población migrante. Pueden prestar sus servicios en entidades, o en cualquier administración pública que formen parte de los SPVSS.

 

Formato: telepresencial.

Duración: 30 horas

Horario: de 17.00 a 20.30 h.

Fechas: 3, 8, 10, 15, 17, 22, 24 y 29 de noviembre de 2022.

INSCRIPCIÓN FORMULARIO CERRADO - ALCANZADO EL CUPO MÁXIMO DE PERSONAS INSCRITAS

 

OBJETIVO GENERAL:

  • Formar a profesionales de la intervención social en el ámbito de la migración.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Otorgar a educadores y educadoras sociales las herramientas necesarias para intervenir con el colectivo migrante.
  • Otorgar una perspectiva general y antirracista de la situación del colectivo migrante en la Comunidad Valenciana.
  • Aprender a desarrollar procesos de participación social con personas migrantes.
  • Conocer los procesos de emancipación de los jóvenes migrantes sin referentes adultos.
  • Conocer los procedimientos burocráticos de regularización administrativa de las personas migrantes.

ÍNDICE DE CONTENIDOS

1. CONTEXTUALIZACIÓN EN LA COMUNIDAD VALENCIANA. 

Docente: Elisabet Marco Arocas - Educadora Social

  • Flujos migratorios en la Comunidad Valenciana.
  • Situación actual de la población migrante en la Comunidad Valenciana.
  • Valencia como municipio integrador.

2. PERSPECTIVAS MIGRATORIAS DE INTERVENCIÓN. 

Docente: Ana Fornés - Licenciada en Humanidades

  • Perspectiva de género e interseccional en el trabajo de las entidades sociales y en procesos de desarrollo comunitario.
  • Procesos de participación social con enfoque de derechos humanos.
  • Migraciones y perspectiva antirracista.

3. INTERVENCIÓN CON PERSONAS INMIGRANTES ADULTAS EN VIVIENDA TUTELADA.

Docente: Mohamed Lemine Hamdi Allal - Grado en Educación Social

  • Proceso de entrada-acogida.
  • Organización de la vivienda.
  • Alfabetización.
  • Actividades de la vida adulta-integración.
  • Inserción laboral.
  • Proceso de independencia-salida.

4. MENORES MIGRANTES SIN REFERENTE ADULTO ANTE EL DESAFÍO DE LOS 18 AÑOS.

Docente: Ricard Gozálvez- Educador Social

  • Perfil.
  • Proceso de autonomía-guía de emancipación.
  • Inserción sociolaboral.
  • Renta valenciana de inclusión.

5. INTERVENCIÓN CON MUJERES MIGRANTES. 

Docente: Eugenia Torres Polito - Educadora Social

  • Atención psicosocial.
  • Conciliación familiar.
  • Formación.
  • Inserción laboral.
  • Empoderamiento.

6. SITUACIÓN DOCUMENTAL Y REGULARIZACIÓN ADMINISTRATIVA DE PERSONAS

INMIGRANTES. 

Docente: Julián Salazar Alcañiz - Educador Social

  • Permiso de residencia de los jóvenes migrantes sin referente adulto.
  • Tipos.
  • Renovaciones.
  • Arraigo laboral y social.
  • Protección internacional.
  • Pasaportes.
  • Otros trámites burocráticos.

7. RESPUESTA A LA CRISIS MIGRATORIA ACTUAL.

Docente: Chighali Siid Ely Salem - Educador Social

  • Contextualización.
  • Respuesta social, política y mediática.
  • Tipología de recursos.
  • Intervención.

8. EXPERIENCIAS DE BUENAS PRÁCTICAS EN INSTITUCIONES.

 

 

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