Abrimos inscripciones para el nuevo curso gratuito "Intervención socioeducativa en familias de personas con problemas de adicciones". Una formación financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials (IVAFIQ), dirigida a profesionales de los Servicios Sociales Valencianos.
Convenio formativo aprobado por la Conselleria de Servicios Sociales, Familia e Infancia, a través de la Dirección General de Gestión del Sistema Sociosanitario y del Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials (IVAFIQ), para la formación de profesionales de los Servicios Sociales Valencianos.
Modalidad: Mixta (online y presencial)
Lugar de impartición: Valencia
Duración: 20 horas. Plazas limitadas.
INSCRIPCIÓN – FORMULARIO ABIERTO
OBJETIVO GENERAL
- Dotar a las personas participantes de conocimientos y herramientas socioeducativas para la intervención con familias de personas con problemas de adicciones.
- Favorecer una intervención centrada en el bienestar familiar, la prevención del desgaste emocional y el acompañamiento en los procesos de cambio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Comprender el impacto de las conductas adictivas en la dinámica y estructura familiar.
- Identificar las necesidades de intervención según la fase del consumo y el momento vital de cada familia.
- Desarrollar habilidades de comunicación y manejo de conflictos en el entorno familiar.
- Aprender a establecer límites saludables sin culpa ni sobreprotección.
- Incorporar estrategias de acompañamiento emocional a familiares.
- Promover el autocuidado y prevenir el desgaste emocional de las personas cuidadoras.
- Conocer el papel de la intervención socioeducativa y la coordinación con otros recursos de la red.
ÍNDICE DE CONTENIDOS
- Conceptualización de las adicciones y su impacto en el sistema familiar.
- La familia ante el problema de adicción: roles, dinámicas y etapas emocionales.
- Fases del consumo y claves de intervención socioeducativa con familias.
- Comunicación familiar y manejo de conflictos en contextos de adicción.
- Establecimiento de límites saludables y corresponsabilidad familiar.
- Acompañamiento emocional a familiares: culpa, miedo, frustración y desgaste.
- Autocuidado y bienestar emocional de las personas cuidadoras.
- Coordinación con recursos y derivación a la red de atención.
- El papel de la intervención socioeducativa en los procesos de cambio.
METODOLOGÍA / TEMPORALIZACIÓN
La formación se desarrollará en modalidad mixta, combinando sesiones online en directo y sesiones presenciales, con una duración total de 20 horas.
Calendario:
26 de octubre: sesión online.
28 de octubre: sesión presencial en Castellón.
2 de noviembre: sesión online.
4 de noviembre: sesión presencial en Castellón.
Todas las sesiones se realizarán en horario de 9:30 a 14:30 horas.
La metodología combinará exposición teórica, análisis de casos prácticos, espacios de reflexión y debate, favoreciendo un aprendizaje participativo y orientado a la aplicación práctica en la intervención con familias.
DESTINATARIOS
Dirigido a profesionales de los Servicios Públicos Valencianos de Servicios Sociales de Atención Primaria Básica, Atención Primaria Específica y Atención Secundaria.
También podrán participar profesionales del ámbito social, educativo, sanitario o comunitario con interés o experiencia en la intervención con familias y/o en el ámbito de las adicciones. No se requieren conocimientos técnicos específicos previos, aunque se recomienda una base en intervención social o educativa.
PROFESORADO
Cristina Milián Carceller - Educadora Social, especializada en prevención y tratamiento de las conductas adictivas.
JUSTIFICACIÓN DEL CURSO
Las conductas adictivas afectan no solo a la persona que las presenta, sino también a su entorno familiar, generando situaciones de sobrecarga emocional, dificultades en la convivencia y necesidades específicas de acompañamiento.
Esta formación ofrece herramientas y estrategias socioeducativas para intervenir con las familias desde un enfoque práctico, fortaleciendo la comunicación, el establecimiento de límites saludables, el acompañamiento emocional y el autocuidado, al tiempo que facilita la coordinación con los recursos de la red de atención para favorecer procesos de cambio y bienestar familiar.
CARTELES ADJUNTOS













