Pobresa Zero lanza el 'test PZR' para detectar "el virus de la indiferencia" ante la desigualdad socialLa campaña de 2020 se centra en aprovechar la crisis social de la covid-19 para reconstruir el mundo desde los derechos humanos.
Impacto del COVID19 en los niños y niñas más vulnerables
Unicef publica el informe Impacto de la crisis por COVID19 en los niños y niñas más vulnerables. Reimaginar la reconstrucción en clave de derechos de infancia.
La educación, o es social, o no es del siglo XXI
Inmersa en una campaña de concienciación, Lourdes Menacho, presidenta del CGCEES, invita a la clase política a consultar los resultados obtenidos en las Comunidades Autónomas que han regulado la figura de las educadoras y los educadores sociales en sus sistemas educativos.
CGCEES pide igualdad de oportunidades con la infancia y adolescencia
El Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales, integrado por el COEESCV y el resto de colegios oficiales de educadoras y educadores sociales del estado, reclama igualdad de oportunidades para todas las niñas, niños y adolescentes
“Después de 18 cursos, la figura del profesional de la educación social es imprescindible”
Los políticos se comprometen a dar respuesta al CGCEES
El Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES), integrado por el COEESCV y el resto de colegios de educadoras y educadores sociales del estado, ha mantenido 9 reuniones, entre julio y agosto entre otros, con diputados y diputadas de la Comisión de Derechos Sociales y Políticas Integrales de Discapacidad; de la Comisión de Educación y Formación Profesional; y de la Comisión no legislativa de los Derechos de la Infancia y Adolescencia.
Nª 32 Revista http://quadernsanimacio.net
Ya está disonible el número 32 de la Revista http://quadernsanimacio.net/.
Próximo número 31 de RES, Revista de Educación Social
Próximo número 31 de RES, Revista de Educación Social: Políticas culturales, animación sociocultural y gestión cultural. Miradas desde la Educación Social.
Posibilidad de enviar artículos antes del 15 de agosto de 2020.
Informe EAPN El Paisaje del abandono
EAPN-ES ha presentado su último informe "El paisaje del abandono: La pobreza severa en España", que analiza la situación de extrema pobreza del eslabón más débil y desconocido de la sociedad.
Premi Espiral Peonza de Bronce XIV ed.
El projecte educatiu dirigit a persones amb diversitat funcional “La educació ambiental com a eina per a la inclusió social” dissenyat i dirigit per la col.legiada del COEESCV, Clara Beltrán, educadora social dels serveis socials de l´Ajuntament de Picassent, ha rebut el premi Espiral Peonza de Bronce en la seua XIV edició.
Guía Miradas feministas al abordaje de drogas
Desde el Proyecto Malva presentan un nuevo material: el libreto “MIRADAS FEMINISTAS AL ABORDAJE DE DROGAS. Guía breve para incorporar la perspectiva de género en el ámbito de drogas“, financiado por el Plan Nacional Sobre Drogas.