Con motivo del Día Universal de la Infancia 2020, que se conmemora el 20 de noviembre, el Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana junto con el resto de entidades que integran el CGCEES, ha creado el hashtag  #EdusoESInfancia para visibilizar en las redes sociales las aportaciones de la Educación Social.

Desde la Federación Nacional ASPAYM -asociación nacional de personas con lesión medular y otras discapacidades físicas-, han organizado junto con el Real Patronato sobre Discapacidad, organismo dependiente del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030,  los “Desayunos seguros sobre ruedas”, que se celebrarán, de manera virtual, durante el mes de noviembre de 2020.

El nuevo número de la revista Profesiones, Conocimiento profesional al servicio de la sociedad, recuerda el beneficio social de contar con las profesiones.

Último informe (Des)información sexual de Save the Childrens donde han analizado el consumo de contenidos pornográficos entre la población adolescente y el impacto que estos tienen en sus relaciones y su desarrollo.

Desde el Colegio Oficial de Educadoras y Educadres Sociales de Castilla-La Mancha, conmemorando el 2 de octubre, Día Internacional de la Educación Social, han puesto en marcha la iniciativa Esencias de la Educación Social.

#Edusoday2020

Con motivo del Día Internacional de la Educación Social, que se conmemora hoy 2 de octubre, el COEESCV junto con el resto de entidades que integran el CGCEES, ha creado el hashtag #EdusoDay2020 para visibilizar en las redes sociales las aportaciones de la Educación Social.

Con motivo del Día Internacional de la Educación Social que se celebra este 2 de octubre, desde el Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales, GCEES, entidad que integra a la totalidad de colegios oficiales de educadoras y educadores sociales del estado español, ha publicado el siguiente manifiesto:

Pobresa Zero lanza el 'test PZR' para detectar "el virus de la indiferencia" ante la desigualdad socialLa campaña de 2020 se centra en aprovechar la crisis social de la covid-19 para reconstruir el mundo desde los derechos humanos.

Unicef publica el informe Impacto de la crisis por COVID19 en los niños y niñas más vulnerables. Reimaginar la reconstrucción en clave de derechos de infancia.

Inmersa en una campaña de concienciación, Lourdes Menacho, presidenta del CGCEES, invita a la clase política a consultar los resultados obtenidos en las Comunidades Autónomas que han regulado la figura de las educadoras y los educadores sociales en sus sistemas educativos.