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Con motivo del Día Universal de la Infancia 2020, que se conmemora el 20 de noviembre, el Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana junto con el resto de entidades que integran el CGCEES, ha creado el hashtag  #EdusoESInfancia para visibilizar en las redes sociales las aportaciones de la Educación Social.

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Desde la Federación Nacional ASPAYM -asociación nacional de personas con lesión medular y otras discapacidades físicas-, han organizado junto con el Real Patronato sobre Discapacidad, organismo dependiente del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030,  los “Desayunos seguros sobre ruedas”, que se celebrarán, de manera virtual, durante el mes de noviembre de 2020.

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Último informe (Des)información sexual de Save the Childrens donde han analizado el consumo de contenidos pornográficos entre la población adolescente y el impacto que estos tienen en sus relaciones y su desarrollo.

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Desde el Colegio Oficial de Educadoras y Educadres Sociales de Castilla-La Mancha, conmemorando el 2 de octubre, Día Internacional de la Educación Social, han puesto en marcha la iniciativa Esencias de la Educación Social.

#Edusoday2020

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Con motivo del Día Internacional de la Educación Social, que se conmemora hoy 2 de octubre, el COEESCV junto con el resto de entidades que integran el CGCEES, ha creado el hashtag #EdusoDay2020 para visibilizar en las redes sociales las aportaciones de la Educación Social.

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Con motivo del Día Internacional de la Educación Social que se celebra este 2 de octubre, desde el Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales, GCEES, entidad que integra a la totalidad de colegios oficiales de educadoras y educadores sociales del estado español, ha publicado el siguiente manifiesto:

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Pobresa Zero lanza el 'test PZR' para detectar "el virus de la indiferencia" ante la desigualdad socialLa campaña de 2020 se centra en aprovechar la crisis social de la covid-19 para reconstruir el mundo desde los derechos humanos.

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Inmersa en una campaña de concienciación, Lourdes Menacho, presidenta del CGCEES, invita a la clase política a consultar los resultados obtenidos en las Comunidades Autónomas que han regulado la figura de las educadoras y los educadores sociales en sus sistemas educativos. 

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